地方大学教育博士专业学位的发展定位

发布时间：2022-11-12 15:28

　　2018年首都师范大学等12所地方大学被批准增列教育博士专业学位授权点,至此教育博士专业学位研究生培养单位中地方大学的数量超越部属高校,成为教育博士研究生培养的主力军。地方大学人才培养的区域性特点决定了其教育博士专业学位发展定位必然不同于部属高校,而呈现出鲜明的服务于地方的区域性特征,以及更适宜地方教育发展需求的实践性和专业性特点。 

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【文章目录】：
一、区域性
二、实践性
三、专业性


【参考文献】：
期刊论文
[1]欧洲中世纪大学起源探微[J]. 贺国庆.  河北大学学报(哲学社会科学版). 2007(06)



本文编号：3706619