研究生海洋生态学专题课程建设

发布时间：2023-01-12 09:42

　　海洋生态学专题课程是浙江海洋大学针对海洋生物学专业研究生开设的一门重要专业课。课程学习在研究生培养过程中具有重要作用,是提高研究生培养质量的关键之一。分析了目前该课程教学中存在的问题,并从教学内容和教学方式上进行教学改革的思考与探索,以期为培养海洋生物学专业高层次人才服务。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 目前课程教学过程中的问题
    1.1 原有课程内容体系不再满足当前需求
    1.2 以教师讲授为主的教学方法过于单一
    1.3 研究生课堂学习的积极性有待提高
    1.4 课程对学科前沿发展介绍和创新性内容不足
2 课程定位和目标
    2.1 课程定位
    2.2 课程建设目标
3 课程教学内容建设
    3.1 以经典生态学课程体系为主线
    3.2 以海洋生态系统生态学研究为核心
    3.3 突出东海区的地域特色
4 课程教学方法改革
    4.1 “讲授式”向“研讨式”转变, 提高课程教学的有效性
    4.2 邀请知名专家举办讲座, 拓宽学生专业知识
    4.3 将科研项目融入教学, 促进科研能力提升
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]研讨式教学模式在研究生课程教学中的应用[J]. 曹明华,王惠琴.  西部素质教育. 2018(15)
[2]海洋生态学教学内容和模式的改革探索[J]. 陈清香,谢玲玲,侯庆华,黄鑫,谢辉.  大学教育. 2018(07)
[3]研究生教育、培养的主要问题与思考[J]. 张杰,王滨松,杨洪一,张国财.  教育教学论坛. 2017(44)
[4]生物学专业近十年毕业研究生就业跟踪调查分析[J]. 唐知然,周游.  中国大学生就业. 2016(23)
[5]以社会需求为导向,“教学、实践、科研”三位一体的海洋生态学教学体系建设探索与实践[J]. 王庆奎,孙学亮,孙金辉,孙成渤,邢克智.  当代教育实践与教学研究. 2016(01)
[6]柔中带刚、刚柔并济:研究生“研讨式课堂”教学管理新模式[J]. 张卫国,李婧,李剑敏.  学位与研究生教育. 2015 (11)
[7]关于研究生课程教学改革的几点思考[J]. 赵玉田.  继续教育研究. 2011(08)
[8]研究生课程有效教学的现状与思考[J]. 刘小敏,李佳孝,高敏.  中国高教研究. 2008(04)



本文编号：3729752