约翰·霍普金斯大学在线教育博士的培养特征及保障机制

发布时间：2023-02-12 19:34

　　在线教育博士是互联网技术与博士研究生教育的耦合,创新了博士研究生教育的培养模式。约翰·霍普金斯大学在线教育博士的培养以学术型实践者为目标,实行综合评价的入学标准,采用完全在线的学习方式,凸显实践和研究的课程设置,实施以学习者为中心的教学模式。与此同时,依靠"权威的专业认证、多元化的评价体系、卓越的师资队伍和专业的管理团队"这四大支柱共同保障约翰·霍普金斯大学在线教育博士的培养质量。

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【文章目录】：
一、在线教育博士兴起的背景
    (一)在线教育由边缘走向主流
    (二)传统博士研究生教育成本的增长
    (三)互联网+博士研究生教育的耦合
二、约翰·霍普金斯大学在线教育博士的培养特征
    (一)以学术型实践者为培养目标
    (二)综合评价的入学标准
    (三)完全在线的学习方式
    (四)凸显实践和研究的课程设置
    (五)以学习者为中心的教学模式
三、约翰·霍普金斯大学在线教育博士的保障机制
    (一)权威的专业认证
    (二)多元化的评价体系
    (三)卓越的师资队伍
    (四)专业的管理团队



本文编号：3741699