新时代背景下高校研究生信息素养教育改革与实践——以华北电力大学图书馆为例

发布时间：2023-02-27 17:50

　　高校研究生信息素养教育是提高学生知识创新能力、科学研究能力以及终身学习能力重要途径。从当前研究生信息素养教育新时代背景入手,在分析华北电力大学研究生信息素养教育和学生信息素养能力现状的基础上,结合文检课教师多年来研究生教学和学科服务的实际,推出一系列改进研究生信息素养教育的新举措,通过编写专业特色教材、建设慕课学堂、开展嵌入式教学和进阶式信息素养培训等方式来提高研究生的信息素养水平。

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【文章目录】：
一 高校研究生信息素养教育的新时代背景
    (一) 创新性人才培养的迫切需求
    (二) 海量信息背景下获取有价值信息的迫切需求
    (三) 互联网教育对文检课教学的冲击
二 我校研究生信息素养培养历程及学生能力现状
    (一) 我校研究生信息素养培养历程
    (二) 我校研究生信息素养能力现状
三 研究生信息素养培养新举措
    (一) 出版具有能源电力专业特色的新教材
    (二) 建设“慕课”“微视频”等互联网教学模式
    (三) 深化基于学科服务的嵌入式教学
    (四) 开展基于学生需求的进阶式信息素养培训
四 结语



本文编号：3751173