民航院校硕士研究生学位论文质量管理与提升探讨
发布时间:2023-03-19 07:27
学位论文是衡量硕士研究生培养质量和科研能力的关键指标。民航院校由于其行业特殊性,在研究生教育方面常存在重视专业而忽视科研能力,导致研究生学位论文质量不高的问题。本文针对中国民用航空飞行学院硕士研究生学位论文过程管理中存在的问题,从研究生科研能力培养、学位论文研究过程、环节管理、内容审核以及"导师-学生-管理者"三级监管模式等方面,提出了学位论文的质量管理和监督的几点思考。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、民航类硕士研究生学位论文质量管理的现状分析
(一) 学位论文选题问题。
(二) 研究生写作论述和答辩能力较差。
(三) 学位论文格式不规范问题。
(四) 学术不端问题。
二、硕士研究生学位论文质量不高的主要原因
(一) 研究生自身科研能力参差不齐。
(二) 研究生培养环节导师职责落实不到位。
(三) 学位论文管理环节流于形式, 无法达到预期。
三、提高民航硕士研究生学位论文质量管理的思考
(一) 提高研究生科研素养和写作论述能力。
(二) 加强学位论文选题与研究过程管理。
(三) 严把学位论文环节和内容审核管理关。
(四) 建立“师-生-管”三级模式的学位论文质量管理与监督体系。
四、结语
本文编号:3764836
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、民航类硕士研究生学位论文质量管理的现状分析
(一) 学位论文选题问题。
(二) 研究生写作论述和答辩能力较差。
(三) 学位论文格式不规范问题。
(四) 学术不端问题。
二、硕士研究生学位论文质量不高的主要原因
(一) 研究生自身科研能力参差不齐。
(二) 研究生培养环节导师职责落实不到位。
(三) 学位论文管理环节流于形式, 无法达到预期。
三、提高民航硕士研究生学位论文质量管理的思考
(一) 提高研究生科研素养和写作论述能力。
(二) 加强学位论文选题与研究过程管理。
(三) 严把学位论文环节和内容审核管理关。
(四) 建立“师-生-管”三级模式的学位论文质量管理与监督体系。
四、结语
本文编号:3764836
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