基于分类培养的临床医学硕士研究生培养质量调查

发布时间：2023-03-24 20:21

　　目的探讨临床医学科学学位与专业学位硕士研究生的培养现状,为更好的分类培养临床医学硕士研究生,提升培养质量提供参考依据。方法采用自编问卷对安徽省四所医学院校838名临床医学硕士研究生进行调查,采用百分比和卡方检验对调查结果进行分析。结果学硕和专硕内部动机分别占43.3%、39.9%,外部动机分别占51.7%、57.4%;学硕与专硕学位类型认同度比较,差异有统计学意义(P<0.01);学硕与专硕导师制度比较,差异无统计学意义(P>0.05);学硕与专硕就业意向比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论两种学位类型的硕士研究生性别分布趋于平衡,年龄集中在20～25岁;考研动机都倾向于外部因素;都对专业学位认同度较高;都以单一导师制为主;就业意向都倾向于医疗机构。

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 调查对象
    1.2 调查方法
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 调查对象基本信息
    2.2 考研动机
    2.3 学位类型认同度
    2.4 导师制度
    2.5 就业意向
3 讨论
    3.1 两种学位类型的硕士研究生性别分布渐趋平衡，年龄集中在20～25岁
    3.2 考研动机都倾向于外部因素，呈功利化趋势
    3.3 学位类型认同度存在差异，专业学位认同度较高
    3.4 尚不能认为导师制度存在差异，都以单一导师制为主
    3.5 就业意向存在差异，都倾向于医疗机构



本文编号：3769784