全日制工程硕士研究生实践教学方法探究

发布时间：2023-05-11 04:46

　　国内高校在全日制工程硕士研究生培养过程中面临着诸多问题:首先是对实践教学重要性认识不足,实践基地建设和运营不尽人意;其次是双导师制权责不明确,没有建成完善的实践教学评价体系。因此在本文中首先将对培养单位应该构建适合工程硕士培养的实践课程体系进行阐述,然后根据学校和老师各自优势,分层次建立实践教学基地,进一步完善双导师制度,最后制定并推行工程硕士答辩论文标准。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、全日工程硕士研究生实践教学现状分析
    1.脱离实践, 在于形式
    2.实践基地的不确定性
    3.双导师制体系的不完善性
    4.评价体系存在缺陷
二、提高全日工程硕士研究生实践教学水平的对策
    (一) 构建适合全日制工程硕士研究生培养的实践课程体系
        1. 开设职业素养课程
        2. 建设专业实践课程
        3. 完善课程的多样化
        4. 改善教学模式
    (二) 加强管理, 分层次建立系统性专业实践基地
        1. 分层次建立专业实践基地
        2. 构建专业实践过程管理以及考核指标体系
    (三) 完善双导师机制, 制定并推行工程硕士学位论文标准
        1. 建立不同种类的导师队伍
        2. 加强师资培训, 注重交流合作
        3. 推行工程硕士学位论文标准



本文编号：3814187