“电液控制技术”研究生课程翻转课堂教学实践

发布时间：2024-02-15 05:35

　　随着网络技术的发展和国内5G时代的到来,在线视频学习技术已经成为国内教学发展中的主流趋势。翻转课堂理念颠覆了传统教学行业的现状,以其高效率、高质量的授课方式逐渐成为目前教育行业中的重要方法。针对北京林业大学研究生课程"电液控制技术"在教学过程中出现的一系列教学问题,进行了翻转课堂在"电液控制技术"教学过程中的新型教学实施方法和课程实践方案的探索:通过工程项目实践案例设计相关主要问题,引导学生自主进行求知探索,再依托网络开放授课平台MOOC、爱课程等网站进行拓展学习,从而让教师在课堂中的身份从授课者转变为组织者,统筹学生利用自己学习到的知识进行具体实践活动。实践证明,100%的学生都能够按照线上教学流程完成相应的任务,达到了教学目标。

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【部分图文】：

图1翻转课堂教学模式

如图1所示,教师充分利用身边的教研工具和互联网技术,传递学习内容和实践方法。而学生接受知识的平台不再局限于教师提供的课件,学生可以主动地在不同精品课程网站,如爱课程、MOOC(massiveopenonlinecourses,简称MOOC)等接受不同教师的授课,也可以选择抖....

本文编号：3899302