虚拟仿真实验教学在生物学研究生培养中的作用探究
发布时间:2024-02-21 23:46
生物学科学研究存在实验周期长、流程复杂、高精密仪器多,失败几率高、实验耗费大,危险因素多等问题。快速掌握科研方法和实验技能是培养生物学研究生的科研素质,提高其学习和效率的重要途径。虚拟仿真实验可快速提高生物学研究生的实验技能,提前熟悉实验过程,提高实验成功率,节约培养成本,加快学习进程,增加科研成果产出,提高生物学研究生的培养质量。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 生物学科学研究的特点
2 为生物学研究生开设虚拟仿真实验课程的意义
2.1 可快速提高研究生创新实践技能,尽快开展科学研究
2.2 研究生需要快速熟悉和有效利用各类高精尖仪器
2.3 提高研究生科学研究成功率,节约科研经费
2.4 有助于研究生安全教育
2.5 难以观察的科研实验可先通过虚拟仿真未卜先知
2.6 长周期实验可以快速了解实验进展
2.7 随时随地学习,节约教学时间,提高学习效率
3 虚实结合提高研究生培养质量
本文编号:3906069
【文章页数】:2 页
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1 生物学科学研究的特点
2 为生物学研究生开设虚拟仿真实验课程的意义
2.1 可快速提高研究生创新实践技能,尽快开展科学研究
2.2 研究生需要快速熟悉和有效利用各类高精尖仪器
2.3 提高研究生科学研究成功率,节约科研经费
2.4 有助于研究生安全教育
2.5 难以观察的科研实验可先通过虚拟仿真未卜先知
2.6 长周期实验可以快速了解实验进展
2.7 随时随地学习,节约教学时间,提高学习效率
3 虚实结合提高研究生培养质量
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