研究生导师组培养模式的实证分析——基于A大学的案例研究

发布时间：2017-05-25 10:24

  本文关键词：研究生导师组培养模式的实证分析——基于A大学的案例研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：研究生导师组是由多位导师组成的研究生指导团队。本文将A大学经济学院实施导师组培养模式和单一导师培养模式的研究生分成两组进行问卷调查,收集数据,运用参数检验中的两组独立样本T检验法对数据进行分析,发现实施研究生导师组培养模式更有利于提升研究生学术创新能力。依据对A大学的案例研究,研究生导师组培养模式的顺利运行需要有以鼓励和自愿组合为原则的政策平台,需要有导师组内部交流机制和团队文化的建设。
【作者单位】： 浙江大学经济学院;浙江大学城市学院;
【关键词】： 研究生导师组培养模式 参数假设T检验 实施措施
【基金】：浙江省教育科学规划课题“导师组研究生培养模式研究”(课题编号:SCG43)的阶段性成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、引言自新中国恢复研究生教育以来,在研究生培养过程中,研究生的学术研究主要由一名导师负责全过程的指导,研究生培养模式以单一导师培养模式为主[1]。在研究生大规模扩招,导师指导的研究生数量迅速增多,在学术研究中随着研究问题日益复杂化,学科不断交叉、综合之势日益趋

【参考文献】

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1 徐，

本文编号：393473