基于大数据的大气科学类研究生教育质量指标体系研究

发布时间：2024-04-13 09:20

　　随着人工智能和大数据分析技术的突飞猛进,信息技术与教育管理理念进一步融合。本文结合气象行业特色,将大数据技术应用到大气科学类研究生教育质量评价体系中,分析大气科学类研究生教育质量的影响因素及关联关系,建立相关研究生教育质量的多维评价指标,探索大气科学类研究生教育质量评价指标体系的构建。为进一步提高大气科学类研究生培养质量,以及气象学科的双一流学科建设等工作提供思路与建议。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 大气科学类研究生教育质量概念分析
2 监测指标体系的研究方法与路径
    2.1 研究内容
    2.2 研究方法与路径
3 大气科学类研究生教育质量关键指标体系的构建
    3.1 大气科学类研究生教育质量关键指标的依据
    3.2 研究生教育质量监测关键指标体系设计
        3.2.1 方向指标
        3.2.2 个体指标
        3.2.3 定点指标
4 结束语



本文编号：3952819