新形势下农林类本科高校新入职博士(博士后)培养策略探析——以北京农学院为例

发布时间：2024-05-14 18:42

　　新形势下,国家对农林类应用型本科高校教师的能力和素质就有较高要求。博士作为刚进入教学和科研领域的新人,需要学校营造良好的氛围帮助其专业化发展,顺应学校和国家要求。但是国内高校目前的新入职教师专业化发展仅限与岗前培训等初级阶段,在教师专业化发展方面缺乏完整、有效、科学的体系。笔者分析了新入职博士培养存在的问题,提出了新入职博士(博士后)专业化发展的策略,为农林类应用型本科高校新教师如何做培养工作提供参考。

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【文章目录】：
1 新入职博士 (博士后) 培训现状及存在的问题
2 新入职博士、博士后培养策略建议



本文编号：3973345