非全日制中职师资研究生培养质量保障体系研究

发布时间：2024-05-14 02:46

　　本文以非全日制中职师资研究生的培养质量为研究对象,通过分析非全日制中职师资研究生的特点及培养过程中存在的问题,先后提出了包括课题研究进程规划、质量保障体系监管和基于CIPP评价模式的培养模式评价在内的非全日制中职师资研究生培养质量保障体系建设意见,对日后研究生培养模式的改进及培养质量的提高具有重要意义。

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本文编号：3973084