现代中国新教育场域中的研究生培养
发布时间:2024-05-22 05:14
现代中国新教育与传统教育的根本区别是教育精神的不同。置身于现代中国新教育场域中的研究生培养,既是新教育精神的典型代表,同时又深具研究生培养所特有的精神品质。作为新教育精神的典型代表,其创立初衷是为了培养能适应社会发展的多领域复合型人才;作为居于国民教育链顶端的人才培养模式,其特有品质是培养学生科研能力和自主创新精神,并以之来指导社会事业,促其进步。在培养方法上,以社会需求和学生兴趣为导向,注重激发学生的学习热情和鼓励自主探究,重视培养学品和人品。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、序 言
二、现代中国新教育的主要特征
1.教育宗旨从单一走向多元
2.教学方法从“传习”到“传习、归纳与实证”三者并举
3.教育对象从“贵族”到“平民”
三、现代中国新教育场域中的研究生培养
1.旨在培养能适应社会发展的多领域复合型人才
2.注重培养学生科研能力和自主创新精神
3.注重培养学生的学品和人品
4.以学生兴趣和社会需求为导向,激发学习热情,鼓励自主探究
本文编号:3980445
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、序 言
二、现代中国新教育的主要特征
1.教育宗旨从单一走向多元
2.教学方法从“传习”到“传习、归纳与实证”三者并举
3.教育对象从“贵族”到“平民”
三、现代中国新教育场域中的研究生培养
1.旨在培养能适应社会发展的多领域复合型人才
2.注重培养学生科研能力和自主创新精神
3.注重培养学生的学品和人品
4.以学生兴趣和社会需求为导向,激发学习热情,鼓励自主探究
本文编号:3980445
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3980445.html