翻转课堂在医学硕士研究生生理学课程教学中的应用

发布时间：2024-06-01 20:07

　　翻转课堂是一种新兴的现代探究式学习方法,其意义在于提高学生的自主学习能力并培养其创新精神。生理学作为医学专业硕士研究生的专业基础课程之一,在医学研究生教学体系中起着举足轻重的作用。将翻转课堂的教学模式引入研究生的生理学传统课堂教学中,弥补生理学教学中内容抽象、课时数少、教学模式单一、教学效果不理想等不足,以此提高研究生的学习效率和教师的教学效果。

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【文章目录】：
1 传统医学研究生生理学的教学模式
2 医学研究生生理学课程改革的实施
    2.1 课前学习材料的准备
    2.2 翻转课堂的实施过程
    2.3 课时安排
    2.4 考核方式
    2.5 教学效果
3 结语



本文编号：3986400