MPAcc人才培养质量及保障体系存在的问题及对策

发布时间：2024-06-07 04:17

　　我国MPAcc人才培养质量及保障体系存在很多问题,准入制度过于宽松,对考生的学历和专业没有限制。考试内容不合理,只考察初等数学,不考察高等数学。培养目标和定位不明确,盲目模仿学硕的教育模式,没有突出教学特点。课程设置缺乏专业特色,课程种类与管理经济学、投资学、内部控制与风险管理学等课程如出一辙。缺乏系统的实践环节,学校能提供的实践机会相对较少,即便有了实践的机会,大部分学生也是应付了事。大多数教师都是从事学硕教学的教师,更擅长理论知识的传授,实践能力、管理能力还有待提高。缺少实践质量监管机制,学生在实践环节不能全身心投入,失去了实践本身的意义。提出了优化MPAcc人才质量保障体系的建议,即做好供应环节的保障工作,增加内外监督环节。需要教学委员会、学位评定委员会、研究生管理机制和教育中心共同参与进来,主要负责对就业方面的供应链进行监督和控制。内部监督主要为找出学生在工作中存在的不足,外部监督更注重让学生积累实践经验。

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【文章目录】：
1 MPAcc人才培养质量及保障体系存在的问题
    1.1 准入制度过于宽松
    1.2 考试内容不合理
    1.3 培养目标和定位不明确
    1.4 课程设置缺乏专业特色
    1.5 缺乏系统的实践环节
    1.6 师资力量薄弱
    1.7 缺少实践质量监管机制
2 优化MPAcc人才质量保障体系的建议
    2.1 做好供应环节的保障工作
    2.2 增加内外监督环节



本文编号：3990767