以卓越医生培养为背景,加强临床医学专业学位研究生的管理
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【摘要】:临床医学专业硕士学位是我国医学专业学位制度和研究生教育改革的一项重要举措,本研究针对其管理模式中目前存在的问题,结合卓越医生培养计划的实施,从加强入院及岗前培训教育、加强导师队伍建设、加强临床医学专业学位研究生教学质量的管理、完善导师考核机制,建立健全奖惩制度等四个方面分析如何加强临床医学专业学位研究生的管理,以期培养"下得去、用得上,干得好"的复合型高级医学人才。
【作者单位】: 华北理工大学;
【关键词】: 卓越医生 临床医学专业学位 研究生培养 教学管理
【基金】:河北省高等教育教学改革研究项目“面向农村基层的全科医生人才培养模式的研究与实践”(编号:2012GJJG077) 华北理工大学研究生教育教学改革研究项目“基于卓越医生培养的临床医学专业学位硕士研究生课程体系构建的研究”(编号:K1304)
【分类号】:G643;R-4
【正文快照】: 理机构在此原则下开展具体的组织协调工作。从国家对临床医学人才培养改革的意见来看,在医教协同导向下,实施整合课程迫在眉睫。在此大背景下,医学教育工作者们应积极思考如何从全局、整体的角度出发来对整合课程进行规划与定位。并在相关政策措施的保障下,通过整合课程实践,
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,本文编号:490873
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