理工科高校全日制工程硕士培养模式与培养实践研究

发布时间：2017-07-01 08:26

  本文关键词：理工科高校全日制工程硕士培养模式与培养实践研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着科技的进步和我国建设创新型国家步伐的加快，对我国人才类型提出了多样化发展的要求。社会不但需要学术研究人才，同时对高素质高层次的应用型专门人才的需求也越来越迫切。我国从1997年开始培养工程硕士，2009年起面向应届本科毕业生招收全日制工程硕士。工程硕士的招生范围从在职企业工程技术人员扩展到应届本科生，规模的扩大和生源质量的结构性变化，必将引起工程硕士培养模式的改革。如何充分发挥理工科高校资源优势、选择科学合理的培养模式，培养出合格的全日制工程硕士成为我国理工科高校面对的重要问题。 本文以研究全日制工程硕士培养模式为主线，内容包括全日制工程硕士与工学硕士和非全日制工程硕士、全日制工程硕士与工学硕士培养模式特点的比较；通过系统工程理论和内容分析法确定我国全日制工程硕士培养模式具有目标、管理、师资、课程、教学、质量和实践7个系统要素，并对系统要素及其二级要素进行了划分与归纳。基于这样的划分，为全日制工程硕士培养模式下了定义：在全日制工程硕士培养情境之中，通过目标、师资、管理、课程、质量、教学、实践7个要素按照一定的方式组合，并遵循一定的运行规律，培养应用型高层次专门人才的模型与范式。 本文以哈尔滨工业大学全日制工程硕士研究生培养为案例，，针对系统中各级要素进行实践研究，并进一步验证所建立全日制工程硕士培养模式系统的合理性。然后运用SWOT分析法确定理工科高校全日制工程硕士的优势与劣势、机会与威胁，分析。最终，从全过程管理、质量保障体系、政策支持三个方面，提出了要多管齐下优化全日制工程硕士的培养模式。
【关键词】：全日制工程硕士 培养模式 系统分析法 SWOT分析
【学位授予单位】：哈尔滨工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G643.2;TB-4
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 绪论8-14
• 1.1 课题的背景及意义8-9
• 1.1.1 课题来源8
• 1.1.2 研究的目的和意义8-9
• 1.2 国内外在该方向的研究现状及分析9-11
• 1.2.1 国外研究现状9-10
• 1.2.2 国内研究现状10-11
• 1.3 主要研究内容和方法11-14
• 1.3.1 研究方法11-12
• 1.3.2 研究内容和框架12-14
• 第2章 相关概念与理论基础14-19
• 2.1 相关概念界定14
• 2.1.1 全日制工程硕士14
• 2.1.2 培养模式14
• 2.2 理论基础14-15
• 2.2.1 系统工程论14-15
• 2.2.2 战略管理理论15
• 2.3 理工科高校全日制工程硕士培养模式特征分析15-19
• 2.3.1 全日制工程硕士与工学硕士培养模式特征比较分析15-16
• 2.3.2 全日制与非全日制工程硕士培养模式特征比较分析16-19
• 第3章 理工科高校全日制工程硕士培养模式系统构建19-40
• 3.1 全日制工程硕士培养模式系统边界的确定与要素的选取19-25
• 3.1.1 现有研究对于全日制工程硕士培养模式系统要素的分析19
• 3.1.2 运用内容分析法确定我国理工科高校全日制工程硕士培养模式的系统要素19-24
• 3.1.3 研究结果24-25
• 3.2 理工科高校全日制工程硕士培养模式结构模型的系统分析25-39
• 3.2.1 目标系统25-27
• 3.2.2 管理系统27-30
• 3.2.3 师资系统30-31
• 3.2.4 课程系统31-36
• 3.2.5 教学系统36-37
• 3.2.6 质量系统37-38
• 3.2.7 实践系统38-39
• 3.3 本章小结39-40
• 第4章 理工科高校全日制工程硕士培养模式实践研究40-49
• 4.1 哈尔滨工业大学全日制工程硕士培养概述40-41
• 4.2 哈尔滨工业大学全日制工程硕士培养实践研究41-46
• 4.2.1 哈工大全日制工程硕士培养模式目标子系统研究41-42
• 4.2.2 哈工大全日制工程硕士培养模式管理子系统研究42-43
• 4.2.3 哈工大全日制工程硕士培养模式师资子系统研究43-44
• 4.2.4 哈工大全日制工程硕士培养模式课程子系统研究44
• 4.2.5 哈工大全日制工程硕士培养模式教学子系统研究44-45
• 4.2.6 哈工大全日制工程硕士培养模式质量子系统研究45
• 4.2.7 哈工大全日制工程硕士培养模式实践子系统研究45-46
• 4.3 理工科高校全日制工程硕士 SWOT 分析46-48
• 4.3.1 理工科高校全日制工程硕士的优势（Strength）46-47
• 4.3.2 理工科高校全日制工程硕士的劣势（Weakness）47
• 4.3.3 理工科高校全日制工程硕士的机会（Opportunity）47-48
• 4.3.4 理工科高校全日制工程硕士的威胁（Threat）48
• 4.4 本章小结48-49
• 第5章 理工科高校全日制工程硕士培养模式的战略要点及对策建议49-54
• 5.1 理工科高校全日制工程硕士培养模式的战略目标49-50
• 5.2 理工科高校全日制工程硕士培养模式的战略要点50-51
• 5.3 理工科高校全日制工程硕士培养模式的对策建议51-53
• 5.4 本章小结53-54
• 结论54-56
• 参考文献56-61
• 致谢61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：505251