全日制工程硕士教育属性与培养路径

发布时间：2017-07-07 09:25

  本文关键词：全日制工程硕士教育属性与培养路径

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【摘要】：在系统分析全日制工程硕士教育属性与培养目标的基础上,文章针对当前全日制工程硕士培养存在的实际问题,结合高等教育逻辑起点对高校人才培养工作的启示,进一步探究全日制工程硕士培养的路径和方法。
【作者单位】： 南京工业大学研究生院;南京农业大学;南京工业大学电光源材料研究所;
【关键词】： 全日制工程硕士 教育属性 培养路径
【基金】：2013年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“全日制专业学位硕士研究生培养模式研究”(项目编号:JGZZ13_037) 2011年度南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“基于多视角的全日制工程硕士研究生课程研究”(项目编号:SZZD2011014)的阶段性研究成果
【分类号】：G643.2
【正文快照】： 当前,我国传统硕士研究生教育已无法满足经济社会发展对高层次应用型人才的需求。为了解决人才结构的瓶颈问题,自2009年起我国开始招收全日制专业学位硕士研究生,招生类别达39个,其中全日制工程硕士招生专业领域达40个,全日制工程硕士培养单位数、招生规模数均超过其他专业学

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本文编号：529671