测绘专业研究生创新能力培养模式探讨

发布时间：2017-07-07 10:00

  本文关键词：测绘专业研究生创新能力培养模式探讨

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【摘要】：重点实验室与工程科研中心是国家科技创新平台体系的重要组成部分,在科研平台的支持下,针对如何培养具有创新能力的研究生和提高研究生的科研素质的问题,该文结合矿山空间信息技术国家测绘地理信息局重点实验室在研究生创新能力培养上的做法,从多元化培养模式、开放式科研创新模式、科研考核等多个方面对测绘专业研究生创新能力培养模式进行探讨。
【作者单位】： 河南理工大学矿山空间信息技术国家测绘地理信息局重点实验室;
【关键词】： 创新能力 多元化模式 开放式科研创新
【基金】：国家自然科学基金资助项目(41340034) 河南理工大学研究生教学改革基金项目(2012YJ05)
【分类号】：P20-4;G643
【正文快照】： 1引言科技创新是我国经济发展的主要动力,决定着国家的繁荣和民族的兴衰,是实现中国梦的强力支撑。高等教育在国家创新体系中占据着重要位置,而最大优势体现在高校拥有丰富的研究生资源[1]。21世纪研究生教育发展的特点体现在国际化、现代化、复合性、多元化、个性化以及创新

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本文编号：529695