全日制工程硕士研究生实践能力培养之省思

发布时间：2017-07-19 07:28

  本文关键词：全日制工程硕士研究生实践能力培养之省思

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【摘要】：从工程实践所需要的知识和工程实践的逻辑出发,对工程硕士应具备的知识系统和实践能力培养的逻辑追本溯源。认为工程知识是工程实践活动的知识基础,它区别于科学知识、技术知识,具有相对独立性,其中工程隐性知识必须通过工程实践才能获得。工程实践具有情境性、独特性(不可替代性)和层次性等内在逻辑。工程硕士研究生教育要以工程知识为关键构建知识体系,要遵循工程实践的内在逻辑,科学合理地组织工程实践,使学生在实践中习得工程知识,提高工程实践能力。
【作者单位】： 中国石油大学(北京);中国石油大学(北京)研究生院学科办公室;中国石油大学(北京)校长办公室;
【关键词】： 全日制工程硕士研究生 实践能力 工程知识 实践逻辑
【基金】：教育部人文社会科学研究项目“以职业能力为导向的全日制工程硕士培养体系研究”(编号:14JDGC002)
【分类号】：G643;TB-4
【正文快照】： 实践能力培养是全日制工程硕士研究生教育的计、施工、监理、评价、运行等诸多环节,来建造和使重要环节。与传统的工学硕士研究生教育相比,全日用某种特定人工系统的物质性实践活动,是社会化、制工程硕士研究生教育强调由学术导向向实践导向产业化的经济生产行为[1]84。工程本

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：561781