政府主导产学研合作培养应用型研究生的问题及对策研究

发布时间：2017-07-29 08:18

  本文关键词：政府主导产学研合作培养应用型研究生的问题及对策研究

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【摘要】：为提高政府主导产学研合作教育的成效,从产学研合作动力、合作水平、合作效果等方面深入分析目前政府主导产学研合作培养应用型研究生方面出现的问题,通过构建共同利益机制、沟通与协调机制、工作站考核机制及进站研究生考核标准等,探索在政府主导产学研合作模式下,提高应用型研究生培养水平的制度与对策。
【作者单位】： 江苏科技大学研究生部;江苏科技大学经济管理学院;
【关键词】： 政府主导 企业研究生工作站 产学研 应用型研究生
【基金】：2013年度中国学位与研究生教育学会课题“协同创新视角下的产学研联合培养基地运行机制研究”(项目编号:B2-2013Y08-106) 2013年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“产学研协同创新视角下的企业研究生工作站运行机制研究”(项目编号:JGZZ13_065) 2011年度江苏科技大学高等教育科学研究课题“我校硕士研究生分类培养模式的探索与实践”(项目编号:GJKTY2011-10)的阶段性研究成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 为适应经济和社会发展的需要,促进学位与研究生教育结构的调整和优化,2009年国家开始招收培养全日制专业学位研究生,定义专业学位为“针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型”,

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