中国研究生教育中导师与研究生关系问题研究

发布时间：2017-07-30 15:03

  本文关键词：中国研究生教育中导师与研究生关系问题研究

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【摘要】：中国研究生教育中的导师和研究生之间的关系出现了较多的问题,部分导师以自身利益为本,通过把研究生当无偿劳动力、接受研究生送礼、从研究生那里谋取科研项目及侵占研究生科研成果等方式,谋取自身利益。纠正导师和研究生之间的关系,需要在理清师生关系、研究生与研究助手之区别的基础上,以规范导师行为为重点,赋予研究生更多选择权,限制导师权力,明确导师责任,规范研究生参与课题研究模式,改革导师评价机制和研究生培养机制,明确禁止导师与研究生联合发表学术论文等科研成果。
【作者单位】： 南京邮电大学教育科学与技术学院;中山大学教育学院;
【关键词】： 研究生教育 师生关系 以生为本
【基金】：国家社科基金项目“社会转型中高等教育促进社会流动的机制研究”,项目编号:14BSH025
【分类号】：G643
【正文快照】： 要提高研究生教育质量,其中的一个重要环节是建设良好的导师与研究生之间的师生关系。成功的教与学过程之核心在于学生和导师之间的关系。[1]“师生良好的交往、指导或合作研究关系是研究生质量的基本保证”[2]。师生关系的疏离和破裂,是导致学生学业失败和学校教育危机的主要

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本文编号：594770