高校研究生信息素养现状及培养方式探索——以电子科技大学为例

发布时间：2017-07-31 22:27

  本文关键词：高校研究生信息素养现状及培养方式探索——以电子科技大学为例

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【摘要】：从电子科技大学研究生信息素养能力的问卷调查入手,详细分析该校研究生信息素养能力现状,提出提高研究生信息素养能力的培养策略,即提供主题式的进阶培训讲座,嵌入式课程教育等方式。
【作者单位】： 电子科技大学图书馆;
【关键词】： 信息素养 主题式进阶讲座 嵌入式课程教育
【分类号】：G252.7;G643
【正文快照】： 在21世纪的信息社会里,信息素养是现代大学生综合能力的重要组成部分,是“学会学习”及“终身学习”的必备素质,因此培养研究生的信息素养,提高他们的终身学习能力、知识创新能力和研究能力具有非常重大的意义。信息素养这一概念是美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年

【参考文献】

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