基于制度变迁理论的我国研究生资助制度研究

发布时间：2017-08-01 14:03

  本文关键词：基于制度变迁理论的我国研究生资助制度研究

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【摘要】：本文从制度的视角切入分析,尝试为新中国成立以来的我国研究生资助制度的发展提供一个相对新颖、独特的制度经济学解释,以期通过制度变迁分析深入厘清我国研究生资助制度变迁的主体构成、变迁方式、动力机制、利益博弈等问题,为推进我国研究生资助制度改革提供合理的路径方向。新中国成立后,我国的研究生教育发展迅速,研究生资助制度也几经变迁,大体上经历了单轨制阶段、双轨制阶段、并轨制阶段,形成了多样化的资助类型和多元化的资助机制,为我国研究生学费制度改革顺利推行提供了配套制度保障,为众多的寒门学子解决了“难读研”的问题。但就笔者的研究分析,在制度设计和安排上,我国研究生资助制度还存在着一些有待改进的地方：研究生资助制度设计理念模糊,在看待研究生资助是“事业”还是“私业”、“效率优先”还是“公平为大”等问题上拿捏不定；研究生资助制度实现缺乏良好环境,研究生教育管理体制有待理顺,大学校园文化建设有待加强；研究生资助制度意愿供给与实际供给不调,制度设计缺乏系统性。在深入分析我国研究生资助制度变迁存在问题的基础上,本文提出了一些完善我国研究生资助制度的对策：重塑研究生资助制度的价值基点：公平与效率的均衡；优化研究生教育管理体系,营造良好的校园文化；系统设计、均衡构建研究生资助制度模式；培育资助制度创新主体。
【关键词】：新制度经济学 研究生资助 制度 制度变迁
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-18
• (一) 问题的提出8
• (二) 研究目的与意义8-9
• (三) 基本概念界定9-10
• 1. 制度与学生资助制度9-10
• 2. 制度变迁、学生资助制度变迁10
• (四) 文献综述10-17
• 1. 制度变迁理论的国内外研究综述10-12
• 2. 研究生资助的国内外研究综述12-17
• (五) 研究方法17-18
• 1. 文献研究法17
• 2. 历史研究法17
• 3. 比较研究法17-18
• 一、理论基础和前提假设18-21
• (一) 理论基础18-19
• 1. 制度变迁理论18-19
• 2. 其他相关理论19
• (二) 前提假设19-21
• 二、我国研究生资助制度变迁的路径21-25
• (一) 研究生资助的单轨制阶段(1949年——1983年)21-22
• (二) 研究生资助的双轨制阶段(1983年——2004年)22-23
• (三) 研究生资助的并轨制阶段(2005至今)23-25
• 三、我国研究生资助制度变迁体系结构分析25-33
• (一) 我国研究生资助制度变迁的主要内容25-26
• 1. 多样化的资助类型25-26
• 2. 多元化的资助机制26
• (二) 我国研究生资助制度变迁主体分析26-28
• 1. 政府27
• 2. 高校27
• 3. 社会27-28
• 4. 家庭或学生28
• (三) 我国研究生资助制度变迁方式分析28-29
• 1. 变迁方式的强制性28
• 2. 变迁方式的渐进性28-29
• (四) 我国研究生资助制度变迁动力分析29-30
• (五) 我国研究生资助制度变迁博弈分析30-31
• (六) 我国研究生资助制度变迁的路径依赖分析31-33
• 四、我国研究生资助制度变迁过程中存在的问题及原因33-37
• (一) 研究生资助制度设计理念模糊33
• (二) 研究生资助制度实现缺乏良好环境33-35
• 1. 研究生教育管理体制有待理顺34
• 2. 大学文化建设有待加强34-35
• (三) 研究生资助制度供给失调,制度设计系统性欠缺35-37
• 1. 研究生资助制度意愿供给与实际供给失调35-36
• 2. 研究生资助制度设计系统性欠缺36-37
• 五、完善我国研究生资助制度变迁的建议37-40
• (一) 重塑资助制度的价值基点：公平与效率的均衡37-38
• (二) 优化研究生资助制度变迁环境38-39
• 1. 优化研究生教育管理体系38
• 2. 营造良好的校园文化38-39
• (三) 系统设计、均衡构建研究生资助制度模式39
• 1. 资助制度内部的各子制度要协调一致39
• 2. 正式制度与非正式制度之间要协调一致39
• (四) 积极培养资助制度创新主体,培育创新先锋39-40
• 注释40-41
• 参考文献41-44
• 读硕期间发表的论文目录44-45
• 致谢45-46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 甘永涛;历史视野中的大学生资助政策[J];现代教育科学;2003年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘小芳;我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究[D];华中农业大学;2010年

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本文编号：604572