全日制专业学位研究生教育质量保障机制构建的路径

发布时间:2017-08-01 16:31

  本文关键词:全日制专业学位研究生教育质量保障机制构建的路径


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【摘要】:全日制专业学位研究生教育质量保障机制构建的路径是:改革传统招生模式,突出生源质量与专业学位的契合度;开展校企联合培养,确保培养质量的应用维度;加强职业资格对接,提高学生的职业胜任力;引导社会机构、行业部门参与评估,促进质量评估主体的多元化;推进管理机构建设,提升培养质量管理的专业化水平;加大政府财政支持力度,激发培养主体的积极性。
【作者单位】: 杭州师范大学外国语学院;
【关键词】全日制专业学位 质量保障机制 研究生教育
【基金】:浙江省教育厅2011年度科研计划项目《浙江省高校全日制专业硕士培养现状调查及其对策研究》(项目编号:Y201122834)的研究成果
【分类号】:G643
【正文快照】: 当前,我国专业学位研究生教育存在与地方经济发展契合不够、社会化行业认证缺位、职业资格对接薄弱等诸多问题,构建全日制专业学位研究生教育质量保障机制乃是当务之急。关于全日制专业学位研究生培养质量保障机制的内涵,学者熊玲认为,全日制专业学位研究生质量保障体系是指把

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 潜睿睿;王晓蓬;;美国专业学位等级与行业执业资格考试的衔接[J];教育评论;2013年02期

2 熊玲;李忠;;全日制专业学位硕士研究生教学质量保障体系的构建[J];学位与研究生教育;2010年08期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐丽;韩小娇;;全日制教育硕士培养质量保障体系研究[J];长春工业大学学报(高教研究版);2011年04期

2 成甜;;浅议我国全日制专业学位研究生教育质量保障体系[J];成功(教育);2011年21期

3 范杰;李敬锁;;加强全日制专业学位研究生实践教学的思考[J];高等农业教育;2012年03期

4 殷述广;程燕;;新形势下全日制工程硕士专业学位研究生培养过程管理研究[J];大学教育;2012年06期

5 郭昱;;浅议提高全日制专业学位硕士研究生教育内部质量[J];太原城市职业技术学院学报;2012年10期

6 吴畏;孙松林;罗亚辉;蒋,

本文编号:605172


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