艺术类硕士研究生分类培养模式改革探析——以南京艺术学院为例

发布时间：2017-08-14 03:11

  本文关键词：艺术类硕士研究生分类培养模式改革探析——以南京艺术学院为例

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【摘要】：分析了艺术类研究生分类培养模式改革的必要性,介绍了南京艺术学院针对学术型和专业学位两类研究生不同的培养目标,从修订培养方案、完善课程体系、规范教学方式、严格学位论文要求及毕业考核方法等方面对艺术类研究生进行分类培养模式改革的探索和实践。
【作者单位】： 南京艺术学院研究生处;南京艺术学院党委研究生工作部;
【关键词】： 艺术类硕士研究生 分类培养模式改革 学术型 专业学位
【基金】：江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题“艺术类全日制硕士研究生分类培养模式改革实践与研究”(编号:JGZZ14_074)
【分类号】：G643;J0-4
【正文快照】： 一、艺术类硕士研究生分类培养模式的内涵艺术类研究生培养模式是指在社会主义核心价值观和主流思想的指导下,根据高等艺术人才自身成长的规律和社会特定的需求,为实现艺术类研究生培养目标而采取的某种标准结构样式与运行方式[1],一般包括培养目标、课程体系、教学方式、学位

【参考文献】

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本文编号：670433