学前教育专业研究生培养应与社会需求相契合

发布时间：2017-08-17 03:17

  本文关键词：学前教育专业研究生培养应与社会需求相契合

  更多相关文章： 特色课程 教学实施过程 导师队伍 多元需求 教育实践 硕人 教育硕士 课时量 教育实习 角色扮演

【摘要】：正我国学前教育专业学位研究生培养瞄准职业化人才市场,其多元需求目标应成为学前专硕教育的培养定位。课程建设是专硕人才培养的核心环节,改革课程体系、建设差异性特色课程、创新教学方式成为学前教育专业学位研究生过程培养中的首要任务。针对学前教育专业研究生培养进行共性与个性评估,根据学前教育研究生培养目标和现实行为进行综合的、具体的分析与判断。
【作者单位】： 湖北第二师范学院;
【关键词】： 特色课程;教学实施过程;导师队伍;多元需求;教育实践;硕人;教育硕士;课时量;教育实习;角色扮演;
【分类号】：G61-4;G643
【正文快照】： 我国学前教育专业学位研究生培养瞄准职业化人才市场,其多元需求目标应成为学前专硕教育的培养定位。课程建设是专硕人才培养的核心环节,改革课程体系、建设差异性特色课程、创新教学方式成为学前教育专业学位研究生过程培养中的首要任务。针对学前教育专业研究生培养进行共性

【共引文献】

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