专业学位研究生教育的实践性课程探索——以中山大学MBA为例

发布时间：2017-08-18 05:19

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【摘要】：介绍了中山大学在MBA专业学位研究生教育综合改革试点工作中对实践性、整合性课程的开发情况,以及课程建设现状和改革所取得的成效。
【作者单位】： 中山大学管理学院;中山大学管理学院MBA教育中心;中山大学岭南学院MBA中心;
【关键词】： MBA 课程 实践性 整合性
【分类号】：G643
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调“提高人才培养质量,创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制”[1]。中山大学以“转变教育理念,创新培养模式,改革管理体制,提高培养质量”为指导思想,大力推动MBA项目在招生、培养等方面的改革,不断提升M

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10 本报记者 杨亮　靳晓燕 本报见习记者 邱s，

本文编号：692861