关于我国研究生学位授权审核制度的再思考

发布时间：2017-08-18 07:00

  本文关键词：关于我国研究生学位授权审核制度的再思考

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【摘要】：回顾我国学位授权审核制度及其历史演进,分析学位授权审核的作用,指出学位授权审核存在的问题,提出完善学位授予审核制度的七项建议,主要包括科学放权与有序监督相结合,统筹布局学科点和培养单位,学位授权审核与质量保障监督机制相结合,学科工作实行一体化动态管理,优化调整学科结构和人才培养类型,引导学位授予单位合理定位和特色发展等。
【作者单位】： 上海市教育评估院;
【关键词】： 学位授权审核 质量监督 学科结构 人才培养类型 动态管理
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、新中国学位授权审核制度及其历史演进学位授权审核制度是对招收培养博士、硕士研究生的学位授予单位及其学科实施审核并给予授权的制度,是我国学位制度的特色和国家宏观调控的重要手段。我国的学位点授权审核制度始于上世纪80年代,自1981年开展首次学位授权审核至今已开展

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 袁本涛,王孙禺;我国实施学位授权审核制度的反思与改革刍议[J];高等工程教育研究;2005年02期

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本文编号：693195