“个案全过程教学法”的价值与功能

发布时间：2017-08-19 22:17

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【摘要】："个案全过程教学法"是按法的运行过程来向学生培养律师职业技能的一种教学方法。该教学法的价值主要体现在:有助于弥补学科划分所造成的学生知识的片断性和不完整性,提升学生综合运用法律知识的能力;矫正了学生分析案件的角度,大大提高了案例分析的"实战性"和学生从事法律实务工作的能力;该教学法与模拟法律诊所必修课的结合,还解决了法律诊所课程选课人数多、教学成本高与师资不足的矛盾。
【作者单位】： 复旦大学法学院;
【关键词】： “个案全过程教学法” 价值 功能
【基金】：复旦大学985三期整体推进社会科学研究重大项目“维护社会公平正义的司法制度建设研究”(项目批准号2011SHKXZD015)的阶段性成果
【分类号】：G643;D90-4
【正文快照】： 一、“个案全过程教学法”的创立和训练方法“个案全过程教学法”是和模拟法律诊所联系比较密切的一种案例教学方式。美国的法律诊所,大致可以分为内设式真实客户法律诊所、校外实习法律诊所和模拟法律诊所课程三种形式。模拟法律诊所,是在法律诊所的基础上派生出来的一种教

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本文编号：703257