探索完善研究生科学道德和学风教育工作的新途径——以吉林大学为例

发布时间：2017-08-20 00:25

  本文关键词：探索完善研究生科学道德和学风教育工作的新途径——以吉林大学为例

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【摘要】：从2011年起,吉林大学连续3年进行了以学校为主体、以科学道德和学风教育集中宣讲为主要方式的研究生科学道德和学风教育活动,并取得了显著的效果。随着研究生科学道德与学风教育工作的不断深入,该项工作还有进一步改进和完善的空间与必要。从2014年起,吉林大学改进相关工作方式,将研究生科学道德和学风教育活动的主体改为基层研究生培养单位,同时充分发挥研究生指导教师是研究生培养第一责任人的作用,并建立健全了相应的考核监督机制。
【作者单位】： 吉林大学学位办公室;
【关键词】： 研究生 科学道德 学风教育
【分类号】：G643.1
【正文快照】： 学风与学术道德是大学精神和办学理念的集中体现,是高校的立校之本,发展之基,魅力之源。按照2011年中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》精神,按照“全覆盖,制度化,重实效”的工作要求,在2011年至2013年间,吉林大学开展了研究生科学道德与学风教

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本文编号：703753