教育硕士的科研能力检视及培养对策研究

发布时间：2017-08-22 10:14

  本文关键词：教育硕士的科研能力检视及培养对策研究

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【摘要】：培养教育硕士的科研能力既是实现培养目标的需要,也是其作为研究生层次教育的必然要求。从开题报告和学位论文来看,教育硕士在选题、获取和利用科研文献、运用科研方法、表述研究成果、驾驭学术规范等方面表现出来的科研能力有待提高。因此,需要从以下三个方面加强教育硕士科研能力的培养:一是正确认识教育硕士专业学位的学术性和职业性之间的关系;二是在培养各环节中提高教育硕士的理论素养、问题意识和研究能力;三是加强学风和学术规范教育。
【作者单位】： 成都师范学院初等教育系;
【关键词】： 教育硕士 科研能力 培养对策
【分类号】：G643
【正文快照】： 教育硕士专业学位的职业性和学术性之关系问题是关涉教育硕士培养方向的一个关键问题。就在学者们对教育硕士培养中的学术化倾向进行批判时,另一个值得注意的倾向却是:一些院校认为教育硕士专业学位学术含量低,因而不重视教育硕士科研能力的培养;同时教育硕士自身也对学术研

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