专业学位研究生实践能力培养:雇主参与的视角
本文关键词：专业学位研究生实践能力培养:雇主参与的视角
【摘要】：实践能力是专业学位研究生的核心能力,提升专业学位研究生实践能力是我国研究生教育改革的重点。实践能力包括实践动机、一般实践能力、专项实践能力和情境实践能力四要素,可雇佣能力是专业学位研究生实践能力的检验标准。美国对雇主参与研究生实践能力培养和评价的方式值得我国参考借鉴。我国在雇主参与专业学位研究生实践能力培养方面,可以探索专业学位研究生实践能力培养的新模式——基于工作的学习。
【作者单位】： 南京大学教育研究院;温州大学溯初学区;
【关键词】： 专业学位研究生 实践能力 雇主参与 WBL
【分类号】：G643
【正文快照】： 专业学位(professional degree)是现代高等教育学位体系的重要组成部分。专业学位研究生教育最早起源于美国,至今已有90多年的发展历史。美国目前共有至少74种硕士专业学位、56种专业博士学位和11种第一专业学位,总计有140余种不同的专业学位类型,涉及学科群32个。[1]20世纪90
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本文编号：724689
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/724689.html
