基于问题的教学模式在研究生教学中的探索——以“信息系统安全工程”教学改革为例

发布时间：2017-08-27 03:20

  本文关键词：基于问题的教学模式在研究生教学中的探索——以“信息系统安全工程”教学改革为例

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【摘要】：面向当今时代经济社会的快速发展,教育领域中教育教学方法的改革与创新势在必行,对不同教育对象有针对性地实施有效的教学手段和新颖的教学方法已成为亟待解决的关键问题。基于问题的教学模式有利于培养学生主动学习的能力,能够培养出解决问题及综合运用能力强的学生。文章针对传统研究生课程教学的特点和不足,结合基于问题教学模式的基本理论,以计算机专业研究生课程"信息系统安全工程"为例,进行教育教学方法的研究与实践,取得良好的教学效果。
【作者单位】： 哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院;哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院;
【关键词】： 基于问题的教学模式 研究生教学 教学改革 主动学习
【基金】：哈尔滨理工大学教育教学研究项目“PBL教学模式在《信息系统安全工程》研究生教学中的应用”(编号:320140017)
【分类号】：TP309-4;G643
【正文快照】： 在传统研究生教学模式下,学生被动学习知识,教学效果难以使学生具有分析问题、解决问题的能力,并应用于工作实践。需要借鉴国外先进的研究生培养方式与经验,制定出与国际主流培养体制接轨的创新型高层次人才培养体制与方案,构建基于我国国情和教育背景下的新型研究生教学模式

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本文编号：744120