公共政策视角下江西省研究生资助政策问题探究

发布时间：2017-08-29 10:45

  本文关键词：公共政策视角下江西省研究生资助政策问题探究

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【摘要】：公共政策是联结政府和社会的基本纽带,通过公共政策,政府可以实现对社会各领域事务的管理,有效应对公共问题。研究生资助政策属于公共政策的范畴,是政府为保障研究生群体的基本教育权利、激励研究生潜心学习而制定的各项奖励与资助政策措施。2014年,伴随着研究生教育收费政策,研究生资助政策也进行了改革。研究地方研究生资助政策的执行状况,可以更好地探寻政策执行路径,达成政策目标,为政策决策者和实践者提供理论支持和现实指导。本文主要采用了文献研究法、问卷调查法和结构性访谈法等研究方法。通过对江西省研究生资助政策进行文本解析,分析其价值取向和政策内容,在公共政策过程理论、公共行政学理论、公共产品理论的基础上对江西省研究生资助政策执行状况进行实地调查。调查结果表明,政策目标群体对江西省研究生资助政策的认知度总体不高,政策满意度一般。从公共政策学的角度看,主要存在着以下问题:一是政策设置存在缺陷,最主要的缺陷是奖助学金名额分配少、种类少,此外,还包括政策文本和政策细则模糊不清、“三助一辅”岗位资助额度低。二是政策执行效果不佳,主要体现为研究生资助经费总体投入不足、资助政策宣传不到位、“三助一辅”岗位未充分发挥培养功能和信息沟通不畅。三是政策监督和评估缺乏,表现为政策监督主体未充分发挥作用、缺乏独立的政策评估组织和责任追究制度。针对上述问题,论文进而基于公共政策过程理论从政策制定过程、政策执行过程、政策评估和监控过程提出了江西省研究生资助政策的优化路径。主要包括扩大公民参与、完善政策文本和实施细则、增加奖助学金种类和名额分配、增加财政投入、加强资助政策宣传、充分发挥“三助一辅”的培养功能、完善信息沟通和反馈制度、充分发挥政策监督主体的作用、健全政策评估组织和落实责任追究制度。
【关键词】：公共政策 江西 研究生资助政策 问题探究
【学位授予单位】：南昌航空大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 绪论9-19
• 1.1 选题依据、目的和意义9-11
• 1.1.1 选题依据9-10
• 1.1.2 选题目的10
• 1.1.3 选题意义10-11
• 1.2 国内外研究现状11-15
• 1.2.1 国外研究现状11-13
• 1.2.2 国内研究现状13-15
• 1.2.3 研究述评15
• 1.3 研究设计15-17
• 1.3.1 研究内容15-16
• 1.3.2 研究方法16-17
• 1.4 研究重点与创新点17-19
• 1.4.1 研究重点17
• 1.4.2 研究创新点17-19
• 第2章 相关概念界定与理论基础19-26
• 2.1 相关概念界定19-21
• 2.1.1 公共政策19-20
• 2.1.2 研究生资助政策20-21
• 2.2 研究的理论基础21-26
• 2.2.1 公共政策过程理论21-23
• 2.2.2 公共行政学理论23-24
• 2.2.3 公共产品理论24-26
• 第3章 江西省研究生资助政策解析及执行状况调查26-34
• 3.1 江西省研究生资助政策解析26-28
• 3.1.1 江西省研究生资助政策的价值取向26
• 3.1.2 江西省研究生资助政策内容26-28
• 3.2 江西省研究生资助政策执行状况调查28-34
• 3.2.1 江西省研究生对资助政策的认知情况29-30
• 3.2.2 江西省研究生资助政策实施情况及政策满意度分析30-34
• 第4章 江西省研究生资助政策问题分析34-42
• 4.1 政策设置存在缺陷34-37
• 4.1.1 政策文本和政策细则模糊不清34-35
• 4.1.2 奖助学金种类少，名额分配少35-37
• 4.1.3“三助一辅”岗位资助额度低37
• 4.2 政策执行效果不佳37-40
• 4.2.1 资助经费总体投入不足37-38
• 4.2.2 资助政策宣传不到位，学生政策认知度低38
• 4.2.3“三助一辅”岗位未充分发挥培养功能38-39
• 4.2.4 信息沟通不畅，资助政策执行存在偏差39-40
• 4.3 政策监督和评估缺乏40-42
• 4.3.1 政策监督主体未充分发挥作用40
• 4.3.2 独立的政策评估组织缺乏40-41
• 4.3.3 责任追究制度缺乏41-42
• 第5章 江西省研究生资助政策的优化路径42-47
• 5.1 完善政策制定过程42-43
• 5.1.1 扩大公民参与，提高政策制定的科学性和民主性42
• 5.1.2 完善政策文本和实施细则，提高政策效能42-43
• 5.1.3 增加奖助学金种类和名额分配，提高奖助力度43
• 5.2 改进政策执行过程43-45
• 5.2.1 增加财政投入，确保经费合理利用43
• 5.2.2 加强资助政策宣传，提高政策认知度43-44
• 5.2.3 充分发挥“三助一辅”的培养功能，，实现政策目标44
• 5.2.4 完善信息沟通和反馈制度，促进政策顺利执行44-45
• 5.3 加强政策评估和监控45-47
• 5.3.1 充分发挥政策监督主体的作用45
• 5.3.2 健全政策评估组织45-46
• 5.3.3 完善相关法律法规，落实责任追究制度46-47
• 第6章 结语47-49
• 6.1 主要研究结论47
• 6.2 研究不足，有待进一步研究的问题47-49
• 参考文献49-51
• 发表论文和参加科研情况说明51-52
• 附录52-58
• 致谢58-59

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