研究生教育学科理论基础性问题研究述评

发布时间：2017-08-31 17:01

  本文关键词：研究生教育学科理论基础性问题研究述评

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【摘要】：认为"八基问题",即基本背景、基本问题、基本概念、基本领域、基本方法、基本规律、基本理论、基本观点等,是科学认识和正确把握我国研究生教育学科理论体系研究方向的基础性问题。通过梳理相关问题及研究成果发现,虽然国内已有"研究生教育学"著作出版,但是我国研究生教育学科理论体系建设,比起"高等教育学"的学科建设水平,依然任重道远。有必要进一步汇聚学界共识和智慧,挖掘各方面的潜力和资源,积极发挥研究生教育专业学术组织的重要作用,为我国研究生教育学科理论发展添砖加瓦。
【作者单位】： 东南大学高等教育研究所;
【关键词】： 研究生教育学 学科理论 “八基问题” 对策建议
【基金】：东南大学“中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目“世界一流大学研究生培养质量保证及实践案例研究”(编号:9551070000)
【分类号】：G643
【正文快照】： 经过改革开放以来三十多年的快速发展,我国研究生教育取得了巨大成就,在世界研究生教育体系中占据重要地位。随着研究生教育规模、结构、质量以及研究生教育理论的发展,尤其是实践研究的推动,我国学位与研究生教育研究领域展现了丰富的科研成果和知识积累,为研究生教育学科理

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 潘懋元;关于高等教育学科建设的若干问题——在全国高等教育学科建设研讨会上的报告[J];高等教育研究;1993年02期

2 潘懋元;多学科观点的高等教育研究[J];高等教育研究;2002年01期

3 张应强,刘鸿;关于建构研究生教育学学科体系的思考[J];黑龙江高教研究;2001年03期

4 赵沁平;;探索·创新·求真[J];研究生教育研究;2011年01期

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7 陈家宽;当前研究生教育中亟待解决的几个问题[J];高等教育研究;1989年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姚s，

本文编号：766791