高校研究生助教工作职责及培训需求的现状调查——以北京大学为例

发布时间：2017-09-04 11:09

  本文关键词：高校研究生助教工作职责及培训需求的现状调查——以北京大学为例

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【摘要】：采用问卷调查法和访谈法,对北京大学的321名担任过助教的研究生以及18位院系教务教师进行调查,试图明确研究生助教的工作职责及其对培训的需求,分析不同课程类型对于助教工作内容和培训需求的不同定位。结果表明:助教普遍认为提醒选课的学生课程要求、与教师讨论课程相关问题、为有问题的学生进行课外的辅导和为作业/测验/练习评分这4项工作非常重要,而且大部分助教希望在教学技能、教育心理学和教学网站使用和维护等方面得到培训。
【作者单位】： 北京大学现代教育技术中心;北京大学教育学院;
【关键词】： 研究生助教 工作职责 培训需求
【分类号】：G643
【正文快照】： 1988年,国家教委办公厅颁发《高等学校聘用研究生担任助教工作试行办法》,自此,很多高校提出要求:研究生在校期间,在完成学习任务的同时,需要按照有关规定帮助主讲教师完成课程教学或教学辅助工作。北京大学是在2000年开始设立研究生助教岗位,2002年正式颁发了《北京大学研究

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