立德树人视域下研究生导师德育自觉的提升路径探析

发布时间：2017-09-13 12:01

  本文关键词：立德树人视域下研究生导师德育自觉的提升路径探析

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【摘要】：在我国当前的研究生培养机制下,导师德育自觉对于研究生德育实效的提升和立德树人教育目标的实现具有极为重要的意义。然而,从目前的德育实践看,导师德育自觉仍存在着理性认知不足、情感认同不够、行为方式偏差等诸多问题,影响和制约着研究生德育的实效。面对日益复杂严峻的德育环境等现实挑战,导师应坚持立德树人的思想引领,树立以人为本的德育理念,不断强化责任意识、主动了解德育对象、积极推进方法创新,以提升自身德育自觉,进而增强研究生德育的主动性、针对性和实效性。
【作者单位】： 湖南大学马克思主义学院;
【关键词】： 立德树人 研究生导师 研究生培养 德育自觉
【基金】：湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目“研究生思想道德教育模式创新研究”(项目编号:JG2014A007) 湖南省社科基金项目“思想政治理论课教师提升教学研究意识和拓展研究视阈之研究”(项目编号:14B03)阶段成果
【分类号】：G643.1
【正文快照】： 培养什么样的研究生、怎样培养研究生及研究生教育为谁服务的问题,关涉到研究生德育的根本宗旨及价值取向,同时也是导师开展德育过程中必须直面的现实问题。研究生德育必须坚持立德树人的思想引领,在促进研究生专业化成长的同时,不断提升其思想道德水平,注重研究生的全面发展

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本文编号：843575