科研创新能力三要素及研究生创新人才培养途径

发布时间：2017-09-15 01:13

  本文关键词：科研创新能力三要素及研究生创新人才培养途径

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【摘要】：科研创新能力关系着国家和民族的前途命运,创新人才培养是世界主要国家都非常重视的基本国策。长期科研与教学实践表明,影响科研创新能力的诸多因素中存在三个基本要素:系统性思维能力、创造性思维能力和实践能力。文章详细阐述了创新能力三要素的内涵及其对科研创新活动所产生的影响,评估了其对科研创新活动的贡献。在此基础上分析了针对创新能力三要素展开研究生创新人才培养的方法和途径,从培养模式、课程体系和教学科研模式等三个方面进行了探索。
【作者单位】： 哈尔滨工业大学电子与信息工程学院;
【关键词】： 系统性思维 创造性思维 实践能力 创新人才 研究生培养
【基金】：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题“电子线路分析与设计课程群教学体系与教学方法改革与实践”(编号:HGJXHB2110308) 985工程“拔尖创新人才培养”计划项目“面向拔尖创新人才培养的信息与通信工程学科电子线路基础课程建设与教学实践”
【分类号】：G643
【正文快照】： 当前,国家之间的竞争更多地表现在人才培养质量的竞争上,人才培养质量的核心评价指标是创新能力,缺乏创新能力的人不能算作高质量人才[1]。科研创新能力培养是高等学校创新人才培养的核心任务。影响人才取得科研创新成果的因素有很多[2][3],归根结底是两个因素:环境因素与个人

【参考文献】

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本文编号：853429