研究生教育质量及其多元性特征探析

发布时间：2017-09-28 05:25

  本文关键词：研究生教育质量及其多元性特征探析

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【摘要】：当前我国研究生教育的发展亟须提高质量,但人们对研究生教育质量在认识上存在差异。本文介绍了关于研究生教育质量认识的主要观点,提出了基于ISO质量定义的研究生教育质量的涵义,即"研究生教育一组固有的特性满足要求的程度",并论证了其具有的多元化特征。基于这一观点,提出了研究生教育必须实施全面质量管理的建议。
【作者单位】： 上海财经大学国际工商管理学院;上海财经大学研究生院;
【关键词】： 研究生教育 教育质量 ISO质量定义 质量体系 全面质量管理
【基金】：上海市研究生教育学会“2012年研究生教育创新项目”立项的重大课题“研究生教育质量评估研究与实践——以上海财经大学为例”
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、研究生教育的发展亟须提高质量研究生教育作为国家最高层次的教育,对一个国家的社会经济发展起着至关重要的作用。很多国家都高度重视研究生教育并加以大力发展。我国研究生教育起步较晚,但发展却十分迅速。在经历了大规模、高速度的发展阶段之后,我国研究生教育已经进入

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本文编号：934025