试论美国第一职业学位人才培养模式

发布时间：2017-09-28 05:33

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【摘要】：第一职业学位(First Professional Degree)是美国在医学、法律、神学等三大领域授予的一种特殊的职业性学位,是美国学位与研究生教育最具特色的组成部分。它以社会需求导向、行业发展导向、专业素养导向为其独特的培养理念,其培养目标与学生毕业后从事的职业关系密切,具有很强的职业导向性。通过设置专业基础课和实践性课程,对学生进行专业知识、专业能力和实践能力的培养,并通过严格的监控制度对其培养进行监督,在为社会培养大量具有较高专业知识、职业技能和较高素养的高级从业者的同时,又保证了美国特定行业从业人员的基本素质和能力,对规范和支持行业发展产生着重要的影响。
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;华南师范大学研究生处;
【关键词】： 美国 第一职业学位 人才培养模式
【基金】：2012年广东省学位与研究生教育改革项目“教育硕士专业学位综合改革教学质量保障体系研究”(12JGXM-ZD07)阶段性研究成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 综合国力的竞争就是人才的竞争,世界发达国家无不从国家战略高度,把人才培养作为抢占新一轮创新发展制高点的重要举措,因此探讨人才培养模式问题显得尤为重要。人才培养模式是指在某种教育思想理念指导下,按照某种目标规格要求,通过教学专业课程体系,采取相对稳定的范式,规范

【参考文献】

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本文编号：934068