告别“自然缺失症”——幼儿亲自然策略探究
发布时间:2018-03-18 02:12
本文选题:儿童 切入点:“自然缺失症” 出处:《陕西教育(高教)》2015年03期 论文类型:期刊论文
【摘要】:"自然缺失症"的蔓延,对儿童的成长造成了极大的危害。儿童应该是属于广阔大自然的,与大自然有着深刻的融合关系,这种成长是儿童成长的"基点"。这就意味着要告别"自然缺失症",就必须把儿童重新还给大自然,这才是幼儿教育的本质。
[Abstract]:The spread of "natural deficiency syndrome" has done great harm to the growth of children. Children should belong to the vast nature and have a profound relationship with nature. This kind of growth is the "basic point" of children's growth, which means that if we want to say goodbye to "natural deficiency", we must return children back to nature, which is the essence of early childhood education.
【作者单位】: 陕西宝鸡职业技术学院;西安交通大学;
【分类号】:G612
【共引文献】
相关博士学位论文 前1条
1 田景正;基于生活哲学的幼儿园社会领域课程研究[D];湖南师范大学;2013年
,本文编号:1627529
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