园本课程开发:流行背后的追问与反思

发布时间：2018-03-19 02:09

  本文选题：园本课程　切入点：园本课程开发　出处：《学前教育研究》2007年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：园本课程开发是当前及今后幼儿园课程开发的重要取向,但其盛行的背后却存在诸多问题和误区,主要表现为:误读园本课程开发的涵义、缺乏园本课程开发的条件、忽视园本课程开发的过程。对这些问题和误区进行追问和反思,将有助于幼儿园厘清园本课程的概念,构建符合本园实际的园本课程。
[Abstract]:Kindergarten curriculum development is an important orientation of kindergarten curriculum development at present and in the future, but there are many problems and misunderstandings behind its prevalence, which are mainly shown as: misreading the meaning of garden based curriculum development and lacking the conditions of garden based curriculum development. It will be helpful for kindergarten to clarify the concept of the curriculum and construct the kindergarten curriculum in accordance with the reality of the garden.
【作者单位】： 重庆师范大学学前教育学院
【分类号】：G612

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【共引文献】

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本文编号：1632341