计算机与幼儿园课程的整合

发布时间：2019-05-18 17:24

【摘要】：本文主要探讨了计算机整合于幼儿园课程的几个问题,包括怎样理解计算机整合于幼儿园课程的含义,将计算机整合于幼儿园课程的意义,以及整合的具体方式,并对整合过程中遇到的问题如教师自身的计算机基础、软件在课程整合中的作用等问题进行了简要探讨。
[Abstract]:This paper mainly discusses several problems of computer integration in kindergarten curriculum, including how to understand the meaning of computer integration in kindergarten curriculum, the significance of integrating computer into kindergarten curriculum, and the concrete ways of integration. The problems encountered in the process of integration, such as the computer basis of teachers themselves and the role of software in curriculum integration, are briefly discussed.
【作者单位】： 人民教育出版社 北京师范大学教育学院 北京师范大学教育学院
【基金】：教育部和IBM公司“小小探索者”项目资助
【分类号】：G612;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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