依托课题研究,助推家园共育——以宝成幼儿园在航空资源背景下的课题研究为例
发布时间:2020-12-12 15:20
《幼儿园教育指导纲要》中指出"家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力家园共育的主要特点就是幼儿园与家庭相互配合,共同促进幼儿发展。家长是幼儿园教育重要的合作伙伴,充分挖掘家长的教育资源,以课题研究为背景,合理开发利用家长专业知识及航空资源,可以深化幼儿园课程,助力幼儿发展。
【文章来源】:科技风. 2019年31期 第74页
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、积极沟通,引领家长共同参与
二、体验活动,增进更多亲子感情
三、丰富课程,实现教育资源互补
四、和谐关系,建立家园共育体
本文编号:2912810
【文章来源】:科技风. 2019年31期 第74页
【文章页数】:1 页
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一、积极沟通,引领家长共同参与
二、体验活动,增进更多亲子感情
三、丰富课程,实现教育资源互补
四、和谐关系,建立家园共育体
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