谈如何在幼儿园混龄活动中培养幼儿的合作能力
发布时间:2021-08-02 13:37
合作是这个社会发展的基础,良好的团队合作能力,是走进社会,职场必备的基本技能,在社交,职场都会很受欢迎。由于计划生育政策,我国家庭大多是独生子女,儿童容易以自我为中心,缺乏合作机会,合作观念也难以形成。幼儿园应该充分重视这个问题,创造优良的合作环境和条件,引导幼儿积极主动,和其他小朋友之间,展开充分积极的合作,特别是在混龄儿童之间,展开这样的活动,让大,小朋友之间相互影响,充分互动,以集中教学,区域游戏,户外活动等形展开,从小培养小朋友的合作意识,为以后进入学校,社会,打下良好的基础。
【文章来源】:才智. 2019,(36)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、在游戏活动中,激活幼儿的合作意识
二、利用游戏中的矛盾,提升幼儿处理社交的能力
三、借用活动的规则,建立幼儿的合作行为
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园混龄活动中如何培养幼儿的合作能力[J]. 樊秋子. 考试周刊. 2018(08)
本文编号:3317660
【文章来源】:才智. 2019,(36)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、在游戏活动中,激活幼儿的合作意识
二、利用游戏中的矛盾,提升幼儿处理社交的能力
三、借用活动的规则,建立幼儿的合作行为
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园混龄活动中如何培养幼儿的合作能力[J]. 樊秋子. 考试周刊. 2018(08)
本文编号:3317660
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