《小肚皮不受凉》在自主学习中落实健康行为——以“儿童在前,教师在后”理念为例

发布时间：2021-08-08 03:49

　　健康教育就是生活教育,在日常生活中教师通过观察发现幼儿缺乏塞衣服的意识,并且在把内衣塞进裤腰里的时候是有困难的。本案例打破传统的由教师主导"教"的做法,在"儿童在前、教师在后"的观念下,以儿童为中心、从儿童的实际问题出发,通过教师的引导与策略、同伴间的协作学习,提高幼儿自主学习并解决困难的能力。 

【文章来源】：才智. 2020,(03)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、活动过程中的环节调整对比
    (一)塞衣服的方法要点。
    (二)问题的反馈。
    (三)“方法的分享”。
    (四)“了解塞衣服的完整过程,理清顺序”。
二、分析与理解
    (一)教师。
    (二)同伴。
三、感悟与小结



本文编号：3329159