哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设中存在问题与对策研究
发布时间：2021-08-11 09:29
随着时代的不断发展,中国社会愈加强调文化强国建设,各行业的发展不再仅仅关注经济效益的提升,而是希望实现经济效益与社会效益的同步提升。因此,教育事业成为了中国社会建设的重要中心。位于我国黑龙江省的哈尔滨市地处中国东北部地区,经济发展条件落后于北上广深等一线城市,而哈尔滨市农村地区的经济状况自然更为薄弱,如何适应时代发展需要、实现哈尔滨市农村幼儿教育的转型升级,成为哈尔滨市发展经济的同时所需考虑的重要问题。从目前的发展来看,哈尔滨市农村幼儿教育之所以屡屡出现问题,其根源在于农村幼儿教师队伍建设尚未实现高度标准化和规范化。本文以农村幼儿教师队伍建设为基本点,展开对哈尔滨市农村幼儿园建设的综合讨论,首先考察了哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设的现状,解读了哈尔滨农村幼儿园发展的基本情况,指出当前的师资建设措施主要包括骨干园长工程、农村园长素质提升工程、园长专业发展工程、教师高端培训项目及教师全员培训等;其次指出目前哈尔滨市农村幼儿教师队伍存在的问题,主要有教师队伍老龄化、教师队伍结构性问题突出以及城乡区域差距拉大等。而其原因主要是教师自我发展需求不足、待遇低、能力提升受限;最后提出加强哈尔滨市农村幼...
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：45 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
一、问题的提出
（一）幼儿教育是教育的基础
（二）农村幼儿教育发展滞后
二、研究的目的与意义
（一）研究目的
（二）研究意义
三、相关文献综述
四、研究方法
第二章 哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设研究的理论基础
一、幼儿教育的相关理论
（一）农村教育
（二）幼儿教育
（三）师资队伍建设
二、幼儿教师队伍建设的理论基础
（一）教师专业化理论
（二）教育公平理论
第三章 哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设现状
一、哈尔滨市教育基本情况
二、加强农村幼儿教师队伍建设主要措施现状
（一）实施培养千名骨干园长工程
（二）实施农村园长素质提升工程
（三）实施在职园长专业发展工程
（四）实施教育家型教师高端培训项目
（五）开展教师全员培训
第四章 哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设存在的问题及成因分析
一、哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设存在的问题
（一）农村教师队伍年龄老化问题严重
（二）教师队伍结构性问题突出
（三）城乡间、区域间师资素质还存在一定差距
二、哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设问题的成因分析
（一）教师自我发展需求不足
（二）农村幼儿教师待遇低
（三）农村幼儿教师农历提升受限
第五章 加强哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设的对策建议
一、推进千名骨干园长培养工程
二、提高农村幼儿教师队伍整体素质
三、争取把幼儿教师纳入农村特岗教师培训计划
四、推进县（区）域内骨干园长及教师的交流制度
五、推进优质教师、园长资源共享
结论
参考文献
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]农村教师“合作发展”的主要制约因素与对策[J]. 李军. 赤峰学院学报(自然科学版). 2014(20)
[2]浅谈农村师资队伍建设的策略[J]. 彭桂芳. 读与写(教育教学刊). 2012(01)
[3]农村幼儿教师队伍现状、问题及其发展对策[J]. 李颖,李敏. 安庆师范学院学报(社会科学版). 2010(09)
[4]我国农村义务教育师资问题研究综述[J]. 潘一. 中国成人教育. 2010(10)
[5]对农村职业教育师资队伍建设问题的思考[J]. 张学东. 职教论坛. 2010(11)
[6]农村小规模学校教育质量困境与破解思路[J]. 秦玉友. 中国教育学刊. 2010(03)
[7]浅谈农村幼儿教育现状与解决策略[J]. 张兰兰. 科学大众. 2009(04)
[8]我国农村师资队伍建设及对策思考[J]. 田琳. 内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2008(06)
[9]西部欠发达地区农村师资队伍建设问题及对策[J]. 曹勇,盛秦陵. 中国成人教育. 2008(23)
[10]我国农村师资问题及对策[J]. 杨富梅,杨公安. 人才开发. 2008(12)
硕士论文
[1]改革开放以来我国学前教师政策研究[D]. 汪益.东北师范大学 2013
[2]学前教育发展中的问题研究[D]. 黄晶晶.山东师范大学 2013
[3]农村幼儿教育发展问题及对策[D]. 贾婷婷.中国海洋大学 2011
[4]中部地区农村幼儿教师专业发展途径的研究[D]. 陈思.湖南师范大学 2010
[5]江苏省农村合格幼儿园建设问题及对策研究[D]. 赵宜君.陕西师范大学 2010
[6]重庆市农村幼儿教师专业素养现状研究[D]. 杨兵.西南大学 2010
[7]黔西县农村幼儿教育问题和对策研究[D]. 蒋兴旺.贵州师范大学 2009
[8]统筹城乡背景下农村学前教育师资存在的问题与对策研究[D]. 徐红川.西南大学 2009
[9]让更多的中国幼儿接受教育[D]. 周颖.华东师范大学 2007
[10]农村幼儿教育的困境与出路[D]. 丁金霞.湖南师范大学 2005
本文编号：3335918
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：45 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
一、问题的提出
（一）幼儿教育是教育的基础
（二）农村幼儿教育发展滞后
二、研究的目的与意义
（一）研究目的
（二）研究意义
三、相关文献综述
四、研究方法
第二章 哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设研究的理论基础
一、幼儿教育的相关理论
（一）农村教育
（二）幼儿教育
（三）师资队伍建设
二、幼儿教师队伍建设的理论基础
（一）教师专业化理论
（二）教育公平理论
第三章 哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设现状
一、哈尔滨市教育基本情况
二、加强农村幼儿教师队伍建设主要措施现状
（一）实施培养千名骨干园长工程
（二）实施农村园长素质提升工程
（三）实施在职园长专业发展工程
（四）实施教育家型教师高端培训项目
（五）开展教师全员培训
第四章 哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设存在的问题及成因分析
一、哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设存在的问题
（一）农村教师队伍年龄老化问题严重
（二）教师队伍结构性问题突出
（三）城乡间、区域间师资素质还存在一定差距
二、哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设问题的成因分析
（一）教师自我发展需求不足
（二）农村幼儿教师待遇低
（三）农村幼儿教师农历提升受限
第五章 加强哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设的对策建议
一、推进千名骨干园长培养工程
二、提高农村幼儿教师队伍整体素质
三、争取把幼儿教师纳入农村特岗教师培训计划
四、推进县（区）域内骨干园长及教师的交流制度
五、推进优质教师、园长资源共享
结论
参考文献
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]农村教师“合作发展”的主要制约因素与对策[J]. 李军. 赤峰学院学报(自然科学版). 2014(20)
[2]浅谈农村师资队伍建设的策略[J]. 彭桂芳. 读与写(教育教学刊). 2012(01)
[3]农村幼儿教师队伍现状、问题及其发展对策[J]. 李颖,李敏. 安庆师范学院学报(社会科学版). 2010(09)
[4]我国农村义务教育师资问题研究综述[J]. 潘一. 中国成人教育. 2010(10)
[5]对农村职业教育师资队伍建设问题的思考[J]. 张学东. 职教论坛. 2010(11)
[6]农村小规模学校教育质量困境与破解思路[J]. 秦玉友. 中国教育学刊. 2010(03)
[7]浅谈农村幼儿教育现状与解决策略[J]. 张兰兰. 科学大众. 2009(04)
[8]我国农村师资队伍建设及对策思考[J]. 田琳. 内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2008(06)
[9]西部欠发达地区农村师资队伍建设问题及对策[J]. 曹勇,盛秦陵. 中国成人教育. 2008(23)
[10]我国农村师资问题及对策[J]. 杨富梅,杨公安. 人才开发. 2008(12)
硕士论文
[1]改革开放以来我国学前教师政策研究[D]. 汪益.东北师范大学 2013
[2]学前教育发展中的问题研究[D]. 黄晶晶.山东师范大学 2013
[3]农村幼儿教育发展问题及对策[D]. 贾婷婷.中国海洋大学 2011
[4]中部地区农村幼儿教师专业发展途径的研究[D]. 陈思.湖南师范大学 2010
[5]江苏省农村合格幼儿园建设问题及对策研究[D]. 赵宜君.陕西师范大学 2010
[6]重庆市农村幼儿教师专业素养现状研究[D]. 杨兵.西南大学 2010
[7]黔西县农村幼儿教育问题和对策研究[D]. 蒋兴旺.贵州师范大学 2009
[8]统筹城乡背景下农村学前教育师资存在的问题与对策研究[D]. 徐红川.西南大学 2009
[9]让更多的中国幼儿接受教育[D]. 周颖.华东师范大学 2007
[10]农村幼儿教育的困境与出路[D]. 丁金霞.湖南师范大学 2005
本文编号：3335918
本文链接：https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/3335918.html
