幼儿园角色游戏的乡土化实施策略

发布时间：2021-08-30 10:36

　　文章立足幼儿园角色游戏开展的现状,在深入了解、挖掘客家乡土资源的基础上,参考其他区域文化在幼儿角色游戏区中的应用,将客家乡土文化资源融入角色游戏的开发。在幼儿园环境创设与实践体验的乡土资源构建方面提出具体建议,旨在推动客家幼儿园角色区活动的本土化、特色化发展。 

【文章来源】：福建教育学院学报. 2020,21(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、角色游戏乡土化的意义
二、立足乡土资源，丰富幼儿感性经验
三、因地制宜，创设富有客家文化的活动环境
    （一）室外游戏环境创设融入客家乡土特色
    （二）室内角色游戏区环境创设融入客家历史文化
四、因势利导，促进幼儿在实践体验中全面发展
    （一）民间游戏资源应用
    （二）美食文化资源应用
    （三）家风美德传承
    （四）艺术审美培养
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]乡土教育资源在幼儿园教育中的应用探析[J]. 牟眺眺.  科技展望. 2016(15)
[2]利用乡土资源开展角色游戏区活动[J]. 肖娅.  教育实践与研究（C）. 2015(12)



本文编号：3372623